1、逛超市，引出课题。
2、请幼儿在美工区自己设计发票。
3、观察幼儿用书中不同类型的发票（手写发票、撕票、电脑打印发票等），请幼儿说说这些发票有什么相同和不同的地方。
4、引导幼儿讨论：随着社会的发展，手写发票逐渐被撕票和电脑打印发票所取代，今后发票还会发展成什么样呢？（从制作发票的材料，发票票面内容等加以讨论）
5、成立消费者团体，确立消费者主权。
6、树立维护自我权益的意识。
7、讨论买到伪劣产品因如何处理？
8、幼儿事先和家长一起收集各种各样的发票。
9、认识发票，了解发票在人们生活中的作用。
10、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
11、我是发票设计师
12、了解3、15并知道维护自己的合法权益。
13、组织幼儿举行发票博览会”
14、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。
15、帮助小熊检查超市的食品。
16、引导幼儿了解发票的用途。
17、懂得3月15日是消费者权益保护日，体验消费者的权益。
18、整理食品找出伪劣产品并归类。
1、幼儿用书《消费者的保护者》
2、15是国际消费者权益日，为的是促进国际范围内保护消费者权益的活动。然而随着商品经济的快速发展，不良商家及企业无视消费者利益，生产假冒伪劣产品，使得消费者合法权益受到不同程度的损害。针对当今大学生普遍维权意识薄弱，缺乏社会经验等问题，结合我校实际情况，我校团委权益部决定组织一系列维权活动，提醒广大学子谨防上当受骗，并学会如何通过正确的途径维护自身合法权益。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、活动延伸：
5、观看PPT或动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。